AR教材專區，整合站內各主題到館與線上的AR學習資源，透過分類提供便捷查詢AR資源的互動教材專區。
(線上)島嶼的誕生：台灣玉的故事
【對應課綱：自Fa-IV-2、Ab-IV-3】 本互動規劃採用AR情境式互動，融入PBL模式釐清台灣玉的成因與特徵 。以探索島嶼誕生故事為主軸，透過模型觀察與配對遊戲，辨識台灣墨玉、蠟光閃玉及貓眼閃玉的差異，並了解其經由地質作用形成的演變過程 。
(到館)島嶼的誕生：台灣玉的故事
【對應課綱：自Fa-IV-2、Ab-IV-3】 本互動規劃採用AR情境式互動，融入PBL模式釐清台灣玉的成因與特徵 。以探索島嶼誕生故事為主軸，透過模型觀察與配對遊戲，辨識台灣墨玉、蠟光閃玉及貓眼閃玉的差異，並了解其經由地質作用形成的演變過程 。
(到館)氧氣的證據：帶狀鐵礦與疊層石
【對應課綱：自Hb-IV-1、Fa-IV-2、Gb-IV-1、Bc-IV-3】 本互動規劃採用AR情境式互動，藉由PBL模式釐清早期地球氧氣起源證據。以探索帶狀鐵礦與疊層石為主軸，透過觀察藍綠菌光合作用與亞鐵離子氧化沉積的過程，了解生命活動如何影響地質環境的演變 。
(到館)放射石的感應力
【對應課綱：自Fa-IV-2、Ab-IV-3、Ma-IV-5】 本互動規劃採用AR情境式互動，藉由模擬輻射探測釐清放射性原理。以地熱谷尋找北投石為主軸，透過偵測器比較白色與黃色結晶的訊號差異，理解距離與輻射強度關係，並喚醒宇宙號晶片 。
(線上)溪流中的砂金
【對應課綱：自Ia-IV-1、Ab-IV-3】 本互動規劃採用AR情境式互動，藉由虛擬淘金體驗釐清沉積原理與地形關聯 。以探索河流砂金為主軸，透過判斷流速與河道形狀，了解壺穴及內側河道易沉積礦物的自然現象 。