AR教材專區，整合站內各主題到館與線上的AR學習資源，透過分類提供便捷查詢AR資源的互動教材專區。
(到館)幫五色鳥媽媽找家
【對應課綱：自Lb-IV-1、Lb-IV-2、La-IV-1】 本互動規劃採用AR情境式互動，融入PBL模式探討棲息地喪失對生態的影響。以協助五色鳥築巢為主軸，透過比對自然森林、都市公園與人造環境的築巢結果，釐清枯木環境對於其繁衍的重要性，並驗證環境改變造成的生存危機 。
(到館)蟾蜍選秀
【對應課綱：自Lb-IV-1、Lb-IV-2、La-IV-1】 本互動規劃採用AR情境式互動，融入PBL模式探討噪音對動物求偶的干擾。以蟾蜍選秀大賽為主軸，透過分析鄉村、路邊與都市選手的鳴叫頻率差異，釐清雌蛙對聲音的擇偶標準，並驗證環境噪音如何影響生物繁衍。
(到館)螢火蟲的約會
【對應課綱：Lb-IV-1、Lb-IV-2、Me-IV-1】 本互動規劃採用AR情境式互動，融入PBL模式探討光害對生態的影響。以螢火蟲的約會為主軸，透過模擬控制不同強度的背景光源，觀察發光頻率與求偶行為的變化，驗證環境光對生物繁衍的關鍵作用。
(到館)奇幻森林任務
【對應課綱：自Lb-IV-1】 本互動規劃採用AR情境式互動，融入PBL模式引導探究森林生態異常。以奇幻森林搜索任務為主軸，透過360場景觀察黃緣螢、黑眶蟾蜍與五色鳥的異常行為，建立關於光害、噪音與棲地喪失的成因假設，並開啟後續的驗證實驗。
(到館)品頭論足
【對應課綱：自Db-IV-5、Gc-IV-1、Gb-IV-】 本互動規劃採用AR情境式互動，藉由比較解剖學探究人類演化歷程。以「品頭論足」為主軸 ，透過對比猿猴與人類的腳印步態 、骨骼結構及特徵 ，釐清演化上的差異 。