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(到館)人們要如何在沒有螺絲與鋼筋水泥的年代建造出抗洪耐震的橋呢？
【對應課綱：自INb-Ⅲ-4、社Ae-Ⅲ-1】
本互動探索中國古代工程學的智慧，聚焦於「虹橋」的建造與穩定性，透過3D模型和互動操作，玩家可以選擇合適的木材、拼接橋樑結構，並認識榫卯結構與拱形設計如何分散重量、提升穩定性。
(到館)如何在沒有機械動力紡織機的年代大量的進行絲綢紡織的生產呢？
【對應課綱：自INb-Ⅲ-4、社Ae-Ⅲ-1】
本互動以 360 度情境模擬，展現提花小廝與織布者的工作流程，讓學習者體驗古代織布工藝的精妙，感受人力協作的挑戰，並深入理解傳統技術的智慧與價值。
(到館)人們要如何在古代確認星體的位置呢？
【對應課綱：自INb-Ⅲ-4、社Ae-Ⅲ-1】
本互動透過AR技術可以深入觀察與親手操作簡儀，進一步認識簡儀的重要構造及作用，並跟著步驟學習如何使用簡儀並觀測星體位置，了解古代天文學家的觀星方法。
(到館)現代面對海洋生態影響而有什麼措施？
【對應課綱：自INa-Ⅲ-5、自INb-Ⅱ-4、自INg-Ⅲ-7】
本互動讓使用者選擇因時或因地的選項，回答在兩種不同情況，人類為了因應海洋變化而出現的措施。